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从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习(入选中国教育新闻网2022年教师暑期阅读书目)
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30年班主任,我没干够:当班主任真难、真好、真幸福(教育家陈一筠、孙云晓、宗春山推荐,《凭什么让学生服你》姊妹篇)
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反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目(英国中小学教师培训和教学实践参考书,自出版以来持续迭代加印30年
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课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考(一整套提问框架帮助你快速备课,有效教学)
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元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在最佳状态下学习)
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课堂上最重要的56件事(《中国教育报》“影响教师的100本书”获奖者托德·威特克尔全新力作)
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教师的专业成长与评价性思考(聚焦教师职业的专业化,提供一个清晰系统的教师发展路线)
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幼儿园30个大主题活动精选:让工作更轻松的整合技巧(入选《中国教育报》和中国教育新闻网“全国教师暑期阅读推荐书目”,著名
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让学生爱上学习的165个课堂游戏(教育专家卢安·约翰逊的口碑力作,165个教学游戏,覆盖全学科,提升课堂活力,卓越教师手
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老师怎么教,学生才能记得住: 2019年度影响教师的100本书之一
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精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法(“翻转课堂”先行者乔纳森·伯格曼最新作品,众多教育名家联袂推荐)
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老师怎么教,学生才会提问: 2019年度影响教师的100本书之一
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课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键(用对方法,抓住关键,就能更高效地管理好课堂)
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