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烙上生命的色彩—上海大学市北附属中学“生涯教育”渗透学科教学的实践探索
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办一所充满“幸福感”的学校——不凡“小叙事”演绎的治校“大格局”
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“习惯”成就“阅读”:上海市民办童园(实验)小学阅读养成12个金点子
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从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索
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